Colegio San Vicente Ferrer - Cullera

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Basta Ya de Muertes Sin Sentido

Tres instituciones maristas (Maristas Mediterránea, Fundación Marcelino Champagnat y ONGD SED), ante lo sucedido el pasado 24 de junio en la frontera de Melilla, impulsan un manifiesto a través del que reafirmar su rechazo a toda política deshumanizadora que vulnera los Derechos Humanos Las tres instituciones impulsoras de este manifiesto (Maristas Mediterránea, Fundación Marcelino Champagnat y ONGD SED), ante lo sucedido el pasado 24 de junio en la frontera de Melilla, queremos reafirmar nuestro rechazo a toda política deshumanizadora que vulnera los Derechos Humanos. Por ello, manifestamos que: 1.     Los y las Maristas de Champagnat de la Provincia Mediterránea, lamentamos profundamente las pérdidas de vidas humanas en Nador, junto a la frontera de Melilla, y solicitamos soluciones inmediatas para asegurar vías de acceso legales y seguras. 2.     Denunciamos que la situación vivida en la frontera de Melilla no es un hecho aislado: es consecuencia de políticas que vulneran constantemente los Derechos Humanos de las personas migrantes procedentes de África, que se agravan por la falta de medios de seguridad y medios sanitarios. 3.     Criticamos la dureza del dispositivo policial y el trato inhumano al intentar repeler el acceso a territorio español. Exigimos que se abra una investigación por parte del Gobierno de España para esclarecer lo sucedido, identificar a las personas fallecidas, informar a sus familias y proporcionar toda la ayuda humanitaria necesaria a los heridos. 4.     Manifestamos nuestra indignación por la criminalización que, una parte de la sociedad y de las autoridades políticas, hacen de las personas que buscan en la migración una salida a su desesperada situación de pobreza y escasez de medios de vida. 5.     Desde la Provincia Mediterránea y la Fundación Marcelino Champagnat seguiremos trabajando y apoyando el Centro de Estancia Temporal de Inmigrantes (CETI) de la Ciudad Autónoma de Melilla y a todas las personas que allí se encuentran, así como a toda población vulnerable a través de nuestros proyectos y el trabajo en red con otras entidades del territorio melillense. 6.     Desde SED seguiremos volcándonos de forma directa en los países de origen de estas personas migrantes para mejorar la situación en la que viven y que les obliga a desplazarse en búsqueda de oportunidades vitales dignas, huyendo de conflictos bélicos, persecuciones y situaciones de extrema pobreza. 7.     Desde la Fundación Marcelino Champagnat, que trabaja sobre el terreno, demandamos mayores medios para la protección de las personas migrantes, muchas de ellas menores de edad. 8.     Lo acontecido en la frontera de Melilla indica la necesidad imperiosa de implementar, con carácter de urgencia, políticas migratorias humanas y responsables, que no fuercen a miles de personas, a pesar de conocer la dificultad, a arriesgar sus vidas y su integridad en un intento de llegar a tierras europeas, siendo repelidas con extrema dureza. 9.     La Provincia Marista Mediterránea, al igual que las dos organizaciones ONGD SED y Fundación Marcelino Champagnat, solicitamos un nuevo enfoque de las políticas migratorias que estén centradas en las personas y en sus derechos, poniéndonos al servicio y mostrando nuestra predisposición para poder todos los medios necesarios para una implementación real de dicho enfoque migratorio. 10.   Como cristianos y cristianas reconocemos como hermanos y hermanas a todas las personas que han fallecido o se encuentra heridas, así como a toda persona que se encuentra en situación devulnerabilidad, no pudiendo mirar a otro lado y reconociendo la invitación del Evangelio a poner a las últimas personas de la sociedad, las primeras en nuestras vidas. Animamos e invitamos a nuestra familia Marista a participar, adherirse y hacerse presente en las concentraciones y movilizaciones que están convocadas por diferentes ciudades de España, como símbolo de repulsa y compromiso público de lucha, como Maristas de Champagnat, contra toda injusticia social, siendo faros de esperanza para las personas más vulnerables. BASTA YA DE MUERTES SIN

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Una llamada a los educadores con pasión.

Cualquier profesional de la Educación puede tener cabida en la gran familia que forma Maristas Mediterránea registrándose en nuestra web de RRHH  Si eres un profesional de la Educación y tienes pasión por educar… Maristas Mediterránea puede ser tu destino. Desde el área de Recursos Humanos (RRHH), de esta Provincia Marista, se está en permanente búsqueda de perfiles profesionales que puedan encajar en las necesidades de todas y cada una de nuestras obras educativas.  Para optar a cualquiera de las vacantes que se puedan producir en los colegios de la zona Maristas Mediterránea, es decir, Andalucía, Valencia, Extremadura, Murcia y Alicante existe una bolsa de trabajo que está activa de manera continua y un área de RRHH general en la que registrarse dando de alta el CV y el resto de datos que puedan resultar de interés. Para ello, accede a https://rrhh.maristasmediterranea.net  Tanto maestros como profesores, de niveles que van desde Infantil hasta Bachillerato -pasando por Primaria y Secundaria- tienen la posibilidad de pasar a formar parte de la gran familia que somos en Maristas Mediterránea. A lo largo de cada curso académico van surgiendo diferentes necesidades en las aulas de nuestros colegios, así como en cualquiera de la actividades socioeducativas: solidaridad, pastoral, deportes... y cualquier otro ámbito relacionado con nuestra institución, de ahí que se necesite una base de datos de educadores cualificados, con ilusión y ganas de educar. Cualquier profesional, que atesore pasión por la educación, está invitado a formar parte de nuestra gran familia. La pasión por educar implica responsabilidad en la construcción de una sociedad más cristiana, justa, solidaria y democrática donde el alumno se convertirá en elemento clave de transformación de la sociedad. Reivindicamos la vocación y profesión del docente. Ánimo! Estás a tiempo de ser #educador marista. Toda la suerte del mundo en el proceso y te esperamos con los brazos abiertos para aterrizar en nuestros espacios educativos que son… #másqueaulas. Porque #SomosEducación… y

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El próximo curso escolar comenzará el 12 de septiembre en la Comunitat Valenciana

Terminará el 21 de junio también para Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional. Formación de adultos y enseñanzas artísticas tendrán otro calendario de comienzo y finalización. El DOGV (Diari Oficial de la Generalitat Valenciana) ha publicado, hoy jueves, día 16 de junio, la resolución de la Conselleria de Educación que marca el calendario escolar para el curso 2022-2023. El curso comenzará para Infantil, Primaria, ESO, Bachillerato y Formación Profesional el 12 de septiembre, que es lunes, y no el jueves 8 de septiembre, que era la propuesta inicial de la Conselleria de Educación. El final de curso, también para todas las etapas, está marcado el 21 de junio. Será la primera vez, que el calendario escolar apueste porque terminen todas las enseñanzas el mismo día. En cuanto a las VACACIONES a lo largo del curso nos indican lo siguiente: + Las vacaciones de Navidad, para el profesorado y el alumnado, se establecen del viernes 23 de diciembre hasta el viernes 6 de enero, ambos días incluidos; + Las fiestas de Pascua, del jueves 6 al lunes 17 de abril, también los dos incluidos. El próximo curso 2022-2023 tendrá los siguientes días festivos autonómicos: - el miércoles 12 de octubre, Fiesta Nacional de España, - el martes 1 de noviembre, Fiesta de Todos los Santos, -el martes 6 de diciembre, día de la Constitución, - el jueves 8 de diciembre, día de la Inmaculada Concepción,  y también el lunes 1 de mayo, día Internacional de los Trabajadores. Por último, hay que tener presente que este es el calendario escolar común para todo el territorio en el ámbito autonómico. A partir de este, nuestro Ayuntamiento de Cullera establecerá tres días no lectivos locales, así como los festivos locales, en caso de que uno o los dos días que le corresponden a cada municipio se celebren en jornada lectiva. Por tanto, una vez publicado este calendario en el DOGV, los consejos escolares municipales (CEM), que son el máximo órgano de participación de la comunidad educativa de un municipio, o los ayuntamientos, por lo que respecta a los pueblos pequeños que no disponen de CEM, acabarán de definir el calendario con los festivos y días no lectivos locales en cada pueblo o ciudad. Además, los CEM pueden solicitar un cuarto día no lectivo de carácter recuperable, pero este último caso se trata de una modificación del calendario escolar que debe autorizar la Dirección General de Centros Docentes. Este día recuperable de clases, en caso de solicitarse, suele establecerse alargando un día más el fin del curso o bien acortando un día las vacaciones de

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Mensaje del Superior General para la fiesta de San Marcelino Champagnat

"Seamos capaces de reavivar y de contagiar el don del carisma marista" Queridos Maristas de Champagnat: Este 6 de junio, agradecemos el don de la persona y vocación de San Marcelino Champagnat.  Ese día, mientras la comunidad de hermanos en N.D. de L’Hermitage oraba a María cantando la Salve Regina, Marcelino fue llamado a la Casa del Padre. Es una alegría para todos nosotros celebrar a nuestro Fundador, con profundo agradecimiento por el don del carisma que se nos ha dado a través de él.  Siendo joven, a través de la mediación de un sacerdote, Marcelino dio un sí a la llamada que sintió de Dios para ser sacerdote. Realizó su formación, no sin dificultades, siguiendo muy atento a las intuiciones que percibía del Espíritu.  Fue así como, antes incluso de su ordenación sacerdotal, sintió la inspiración de fundar un instituto de hermanos al servicio de los niños y jóvenes, particularmente de los más necesitados. Y fue así que, a la edad de 27 años, como joven sacerdote, inicia este hermoso proyecto, poniéndonos el nombre de María.  El pasado 20 de mayo, fiesta del nacimiento de Champagnat, hemos lanzado en todo el Instituto, el Año de las Vocaciones Maristas.  Período que deseamos concluir un día como hoy, dentro de un año. He realizado la invitación para que, a lo largo de este año, celebremos y agradezcamos el don que hemos recibido, como Maristas de Champagnat, los hermanos, los laicos y laicas Maristas… todos los que vibramos con el carisma marista, al punto de vivirlo en profundidad haciendo de este don nuestro estilo de vida. También he invitado para que, además de celebrar y agradecer, retomemos con fuerza y entusiasmo el tema de las vocaciones maristas, desde la perspectiva de una renovada cultura vocacional.   Por una parte, podemos aprovechar esta oportunidad para revisar nuestro estilo de vida personal, comunitario, en familia… así como la manera en que llevamos a cabo la misión. Podemos ser capaces de contagiar el don que hemos recibido, a través de un testimonio de cercanía y de entrega, de alegría y de autenticidad.  A la vez, vamos a poder favorecer un ambiente de escucha y búsqueda entre los jóvenes. Vamos a ofrecer espacios donde cada joven va a descubrir el don que se le ha dado y cómo puede desarrollarlo. Deseamos poner el acento en el cuidado y generación de vida marista, acompañando en particular a quienes se sienten llamados a vivir el don de la vocación marista, sea como religiosos hermanos, sea como laicos o laicas maristas. Creo que el Señor sigue suscitando en los jóvenes este don, de ahí que deseamos favorecer espacios de búsqueda, de acompañamiento y de formación. He recordado que lo más importante no será cuántos hermanos y laicos maristas hay o habrá en el Instituto, sino la calidad de nuestra vida que testimonia con pasión la presencia de un Dios vivo y cercano, así como nuestra entrega solidaria a los más necesitados. En recientes visitas a algunas casas de hermanos mayores, les he comentado que, cuando los encuentro, no me fijo en la edad, en los posibles achaques o si alguno utiliza la silla de ruedas… sino en su mirada que transparenta la presencia de Dios y de María en sus vidas, así como recordar los años de su dedicación a los jóvenes, acompañándolos en clase, en el deporte, corrigiendo tareas, estando presentes entre ellos. Invito a todos los hermanos mayores, a apoyar el año de las Vocaciones Maristas con su oración y con su testimonio de que vale la pena hoy entregarse incondicionalmente a la llamada de Dios. A los demás hermanos y a todos los laicos maristas, os invito a preguntaros sobre cómo deseamos ser fieles hoy al don del carisma marista que hemos recibido. A hacer más visible este don, por la manera como vivimos la fraternidad y como realizamos la misión. Quizás tenemos que adentrarnos en la experiencia de interioridad y de espiritualidad. Tal vez nos toca revisar como nos relacionamos, acudiendo a la misericordia, al perdón y a la reconciliación. Y mirar cómo están nuestras actitudes y acciones solidarias, sobre todo en un momento en el que han surgido nuevas pobrezas y necesidades, multiplicando la existencia de niños y jóvenes marginados. Junto con el testimonio y la visibilidad, hemos de ser capaces de generar espacios que favorezcan en cada joven el encuentro consigo mismo y con un Dios misericordioso que los llama a ser felices a través del servicio a los demás.  Deseamos acompañar y cuidar la vida marista naciente, en aquellos jóvenes que conectan con el don del carisma. Queremos abrir nuestras puertas para compartir con ellos nuestra fraternidad, oración y misión.   Marcelino supo escuchar en su interior las intuiciones del Espíritu, en un contexto difícil y fue capaz de responder con generosidad y pasión.  María, la Buena Madre, lo inspiró continuamente. Nosotros contamos hoy con esta misma inspiración y estamos invitados a responder al contexto de nuestros días.  ¡Que seamos capaces de reavivar y de contagiar el don del carisma que hemos recibido! ¡Feliz fiesta de San Marcelino! __________________H. Ernesto Sánchez Barba, Superior general6 de junio de

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Circular 9: final de curso

Estimadas familias: En este mes de mayo, mes Marista, mes de María, rezamos para que la Buena Madre nos guíe y acompañe en este final de curso. Se acerca el final del curso académico y es por ello que queremos informarles sobre algunas actividades que realizaremos en estas próximas semanas: - El viernes 27 de mayo la etapa de infantil celebrará la fiesta de los 40 años del colegio con el proyecto educativo interdisciplinar “la vuelta al cole en 40 años”. - En el mes de junio el horario de infantil y primaria es de 9h a 13h, y el de secundaria de 8h a 13h. - El servicio de comedor en el mes de junio seguirá abierto para los alumnos siendo su horario de 13h a 15h. Para el mes de septiembre de 2022 les comunicamos que sí que se ofrecerá el servicio de comedor. Cuando se publique el calendario escolar les informaremos del día de inicio del servicio de comedor. - Desde la administración del centro se ha enviado la información para realizar la actualización de la matrícula para el curso 2022-2023, que se debe de entregar antes del 3 de junio. - El lunes 6 de junio realizaremos la eucaristía San Marcelino Champagnat para los alumnos de primaria y secundaria a las 10h en la parroquia de San Francesc. Les invitamos a que participen. - El viernes 10 de junio celebraremos la fiesta colegial San Marcelino Champagnat. Este día el horario para los alumnos de secundaria será de 9h a 13h. - El miércoles 15 de junio por la mañana tendremos una actividad de piragüismo con los alumnos de 1º y 4º ESO. - El jueves 16 de junio la etapa de Secundaria tendrá su excursión de final de curso a Terra Mítica. Este día los alumnos de 1º, 2º y 3º primaria tendrá un concierto didáctico en la sede de Santa Cecilia de Cullera, y los alumnos de 5º y 6º de primaria una actividad de piragüismo. - El viernes 17 de junio a las 19h en la parroquia de San Francesc celebraremos la eucaristía y se hará la entrega de las Violetas a los alumnos de 4º ESO. - El sábado 18 de junio la AMPA organiza el festival de fin de curso y la cena de familias. - El lunes 20 de junio finalizan las clases la etapa de Secundaria. Esa mañana se hará la entrega de las notas y de la documentación individualmente a los alumnos con sus familias. El tutor contactará con las familias para citarles. - El lunes 20 de junio, de 16h a 18h, se recogerán el material para el banco de libros. - El martes 21 de junio se realizará la excursión al Club de Tenis para los alumnos de Educación Primaria. - El miércoles 22 de junio finalizan las clases Infantil y Primaria. - El jueves 23 de junio por la mañana se entregarán las notas y documentación individualmente a las familias de Infantil y Primaria. El tutor contactará con las familias para citarles. De todas estas actividades les iremos informando a través de Ágora. La información relacionada sobre el material, libros, recursos y banco de libros la enviaremos a través de una circular informativa detallando estos temas según los cursos correspondientes. Los animo a que en este final de curso sigan acompañando a sus hijos en el proceso educativo y formativo que están viviendo. Les agradezco su atención. Feliz final de curso. Rafa Formentín Vallés -

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Maristas Cullera celebra su VIII edición del Día SED.

El proyecto solidario de este año es la construcción de una escuela de primaria para más de 100 niños y niñas en Camerún. Los maristas de Cullera celebramos el pasado sábado, 21 de mayo, la VIII edición del conocido como Día SED, organizado anualmente por la ONG SED (Solidaridad, Educación y Desarrollo). Se trata de una gran fiesta solidaria con actividades dirigidas a grandes y pequeños, abierta a todo el mundo, pertenezcan o no al colegio. El objetivo de esta jornada es seguir creciendo en solidaridad, inculcando estos valores desde la infancia de una manera lúdica, familiar y divertida. El proyecto que se va a apoyar este año con esta jornada es el de la construcción de una escuela de primaria para más de 100 niños y niñas en la ciudad de Bekoko (Camerún). El objetivo principal del proyecto es proporcionar acceso a la educación a los niños y niñas de las familias desplazadas por la guerra. La ONG SED, vinculada al Instituto Marista, realiza decenas de proyectos en los ámbitos educativo y sanitario al año, siendo más de 1.600 los realizados desde su fundación en 1992. La jornada se desarrolló en el propio Colegio San Vicente Ferrer. Comenzó a las 9:00 de la mañana y se desarrolló hasta el mediodía. Hubo competiciones deportivas, venta de artesanía, diferentes talleres, juegos tradicionales, magia, almuerzos populares, castillos hinchables, piraguas, taller de cristalización, tiro con ballesta, bingo solidario, música y animación, magia y nos acompañó la Asociación de Wolfram. Todo el mundo que quiso, pudo participar montando su stand y animando esta maravillosa jornada. Recordemos que siempre hay más motivos que nos unen que los que nos separan. Cuando hay voluntad, TODO ES POSIBLE. Gracias a todos los implicados (profesores, familias, alumnos, AMPA, Hermanos Maristas, Scouts Sicania...) por seguir apostando por la

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Salida fin de curso. Se acaba una etapa.

Como alumna de 4º de ESO me gustaría contaros mi experiencia durante el viaje fin de curso, el cual realizamos hace muy poquito junto con mis compañeros de clase. La verdad es que ha sido una experiencia super bonita e inolvidable; BONITA, por los lugares que hemos visitado, actividades que hemos realizado y momentos vividos e INOLVIDABLE porque es la última excursión que haremos todos juntos, después de trece años. Este último hecho, el llevar juntos tanto tiempo (desde los tres años) me trae mucha nostalgia y recuerdos. Me doy cuenta de que el tiempo juntos se está acabando y que una nueva época se abre delante de nosotros. Pensar que, dentro de unos meses, cada uno de nosotros se irá a un instituto diferente, me hace valorar más cada cosa que hacemos juntos. Parece que disfrutamos más de todo porque sabemos que este viaje tan especial llega a su fin. El viaje fin de curso lo hemos realizado por los Pirineos catalanes, más concretamente en la provincia de Lérida, en un pueblo llamado Rialp, situado en el centro de la comarca Pallars de Sobirá.  Fueron cuatro días en los que visitamos un monasterio, hicimos rafting en el río Noguera Pallaresa, aprendimos a tirar con arco, montamos a caballo, tuvimos la oportunidad de conducir quads, caminamos por el parque natural de Aigüestortes donde vimos el Lago de Sant Maurici y la nieve… Además de todo esto, el último día fuimos a PortAventura, otro momento especial donde pudimos disfrutar de la amistad y de unas buenas risas.   Es justo decir que, aunque el viaje fue en autobús y recorrimos muchos kilómetros, no se nos hizo nada largo ni pesado. Disfrutamos tanto que lo único que queríamos es que la excursión durara eternamente. Fue perfecta como broche a todos los años que hemos vivido juntos. Se notaba una armonía especial en donde todos ponían de su parte para que todo saliera bien. Por último, y no por eso menos importante, me gustaría agradecer, en nombre de mis compañer@s, el acompañamiento e interés de los profesores Miguel Angel y Conchín que, aunque en un segundo plano supieron hacerse presentes cuando tocaba. Gracias por cuidarnos, sin darnos cuenta, y por estar atentos a todo lo que necesitamos. Fuisteis los perfectos acompañantes. Ojalá esta última salida nos recuerde que somos algo más que compañeros de clase y que siempre estaremos ahí para ayudar a quien lo

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DIPLOMA DUAL en MARISTAS CULLERA

En pleno siglo XXI, los estudiantes, el mercado y los procesos de selección requieren el mayor número de cualificaciones académicas y profesionales para ser competitivos y acceder con éxito al mercado laboral, no solo nacional sino internacional. Dispuestos siempre a proporcionar una respuesta adecuada a las necesidades de nuestro alumnado, desde nuestro centro hemos puesto en marcha el exitoso y prestigioso programa Diploma Dual®. El Diploma Dual® (Bachillerato Dual Americano) es un programa que permite cursar simultáneamente el Bachillerato español y el Bachillerato americano. De esta forma, se obtienen dos títulos oficiales de Bachillerato: el título de Bachiller y el American High School Diploma. Este Diploma se puede cursar de forma online, cursando el Bachillerato americano a través de Academica International Studies (https://www.academica.school/), institución privada estadounidense que presta servicios educativos y tiene el reconocimiento para ser proveedor público de enseñanza online. Esta opción de Bachillerato es muy interesante si te planteas estudiar en el extranjero, mejorar tu nivel de inglés o conseguir una experiencia internacional. Algunos de los motivos por los que cursar el Bachillerato Dual Americano son: + Mejora del nivel de inglés. Los estudios se realizan 100% en este idioma, lo que ayuda a mejorar las habilidades comunicativas en esta lengua. + Construcción del propio proceso de aprendizaje. La modalidad de estudio online permite adquirir habilidades para el aprendizaje digital, a la vez que el estudiante se responsabiliza de cuándo y cómo quiere aprender. + Refuerzo de las competencias digitales. Mejora las competencias digitales relacionadas con los procesos de aprendizaje. + Mejora de competencias transversales. La responsabilidad, iniciativa, capacidad de adaptación, flexibilidad o autonomía serán algunas de las competencias que permiten seguir con éxito los estudios y aprovecharlos al máximo. + Multiculturalidad. Los estudiantes entrarán en contacto con otros estudiantes de otros países y culturas. El programa Diploma Dual se realiza 100% online, y se asemeja a una extraescolar. Los alumnos del Diploma Dual® solamente tienen que cursar 6 asignaturas para obtener la titulación americana. Los convenios internacionales alcanzados por Academica y la excelencia educativa del programa permiten obtener la máxima convalidación posible: 75% de los 24 créditos necesarios para obtener el American High School Diploma. De esas 6 asignaturas, 4 son del curricular obligatorio y 2 del electivo, lo que permite a los alumnos cursar asignaturas de gran interés que no están en el currículo europeo y ofrecen un plus de motivación al estudiante ampliando su vocabulario en materias que no trabajarían en inglés: Fotografía Digital, Criminología, Psicología… El Diploma Dual® se puede iniciar en 2º ESO, 3º ESO, 4º ESO o 1º Bachillerato, realizando el programa en 2, 3 o 4 años. La ventaja de empezar en 2º ESO es que el alumno solamente tendrá que estudiar 1 ó 2 asignaturas por curso, disminuyendo la carga lectiva durante el Bachillerato. Aunque el alumno salga del colegio en 4º de E.S.O., puede continuar con el programa bajo la supervisión y gestión del mismo en nuestro cole mientras cursa Bachillerato en otro centro. Para más información, pueden PINCHAR en la imagen que aparece a continuación. De esta manera, podrán ver un vídeo de presentación del

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ESCOLARIZACIÓN 22-23 NORMATIVA OFICIAL.

Buenos días familia y saludos. Como todos los años, se abre un nuevo proceso de escolarización para el curso venidero, que será el 22-23. La Administración ya ha sacado CASI toda la documentación/ información referente a cómo actuar para poder rellenar la matrícula de mi hijo/a para el próximo curso. Dejamos a tu disposición toda la legislación oficial sobre el proceso que van publicando en la Conselleria de Educación. Son DOCUMENTOS OFICIALES no alterados: Resolución por la que se establece el calendario de escolarización para el curso 22-23 Cuadro resumen con las fechas más importantes para esta escolarización.Telematrícula (sin activar en la actualidad). Como verás si abres los archivos te encontrarás con muchas páginas, algunas muy farragosas. NO TE PREOCUPES SI NO QUIERES LEER TODA LA DOCUMENTACIÓN, en las siguientes secciones te vamos a ir desgranando poco a poco lo más importante que necesitas saber. PASO 1. INFORMACIÓN GENERAL SOBRE EL PROCESO de ESCOLARIZACIÓN (para todas las etapas educativas: Infantil, Primaria y Secundaria). Calendario: Fechas de admisión del alumno. Pulsando sobre el siguiente enlace podrás ver el calendario de escolarización para el curso 21-22. Criterios de baremación La admisión de alumnos, tanto de Educación Infantil, Primario o Secundaria, se realiza por baremación de una serie de criterios. Pincha en el siguiente enlace para ver todos los criterios de baremación y su puntuación: https://www.maristascullera.es/wp-content/uploads/sites/6/2022/04/documentacion-escolarizacion-26.pdf Matriculación El proceso de matriculación en el centro resulta de vital importancia para la correcta incorporación del alumno/a en la vida colegial. Se puede realizar la MATRICULACIÓN de dos formas: PRESENCIAL o TELEMATICAMENTE. La Consellería de Educación ha habilitado el portal telematricula.es para llevar a cabo el proceso de forma telemática. Desde este sitio deberéis realizar la solicitud de admisión en el plazo que se habilitará, eligiendo nuestro colegio como primera opción si es vuestro deseo. La concejalía de Educación subraya la importancia de presentar UNA SOLA SOLICITUD, en ella se deben incluir todos los centros educativos posibles en orden de preferencia. En caso contrario, si la primera opción elegida no fuese posible se iría al siguiente colegio por orden de preferencia. El código de nuestro CENTRO es el46016634. Lo necesitarás cuando estés rellanando la matrícula. Una vez cumplimentada la solicitud os mantendremos informados del estado de la misma conforme avance el proceso. Letras de corte para desempate El sorteo de las letras de desempate se realizó el 23 de marzo de 2022 ante notario. Las letras resultantes han sido ZV para el primer apellido y KA para el segundo apellido. Las letras de desempate se utilizan en aquellos centros educativos donde haya empates a puntos en el baremo entre los aspirantes. Se priorizan los alumnos según la mayor puntuación obtenida sucesivamente en los 9 criterios establecidos. No obstante, cuando hay candidatos empatados es cuando se utiliza el sistema de letras para desempatar en caso de que haya más solicitudes que plazas en ese centro educativo. Zonas de escolarización Zona ÚNICA de escolarización o lo que es lo mismo, las familias tendrán los mismos puntos vayan al colegio que vayan. Ya no dependerá de la cercanía o no al centro para conseguir puntos. Por el hecho de vivir en Cullera tendrán los mismos puntos, es decir 10 puntos. PASO 2: CONOCE NUESTRO CENTRO EDUCATIVO y decídete por SAN VICENTE FERRER como PRIMERA OPCIÓN. Es para nosotros un placer daros la bienvenida a nuestro Colegio Marista "San Vicente Ferrer" . Es un centro educativo CONCERTADO que promueve la formación integral de los niñ@s y jóvenes fomentando el crecimiento de la dimensión ética y trascendente de la persona. Por eso, pretendemos formar alumnos y alumnas íntegros con un compromiso renovador de la sociedad a favor de la justicia y la solidaridad, desde una visión cristiana de la persona y del mundo, al estilo marista. VIDEO 1: ¿QUIÉNES SOMOS LOS MARISTAS? Nuestro estilo educativo se basa en el amor al trabajo, el esfuerzo, la sencillez y la cercanía. En esta época de cambios rápidos optamos por la innovación en nuestra acción educativa. Para ello contamos con educadores (profesores, psicopedagogos, animadores, scouters, monitores) comprometidos e identificados en la Misión Marista, que cuidan su formación y desarrollo profesional de forma permanente. Al mismo tiempo, considerando la educación más allá del aula, contamos con una amplia oferta de actividades educativas extraescolares. VÍDEO 2: NUESTRAS INSTALACIONES En definitiva, nuestro colegio, fiel a la tradición marista, y en frase de nuestro fundador Marcelino Champagnat, pretende formar “Buenos cristianos y honrados ciudadanos” para ayudarles a conseguir un proyecto de vida que les haga felices y servidores de una sociedad más justa. 3. JORNADA de PUERTAS ABIERTAS Este año se ha preparado una sola JORNADA de PUERTAS ABIERTAS para interesados en Infantil, Primaria y Secundaria. Será el sábado, 2 de abril, de 10 a 12 horas. La sesión informativa será PERSONALIZADA, bajo cita previa, y se llevará a cabo en las instalaciones del Colegio. Será atendido/a por el director del Centro. Tanto las reuniones grupales como las individuales tienen como objeto informar a las familias sobre nuestra propuesta educativa y carácter propio. Habrá tiempo para recorrer las instalaciones y preguntar todo aquello relacionado al proceso de escolarización y sobre el colegio. PARA CONCERTAR CITA pueden hacerlo: Llamando al número de teléfono: 961 723 011 Mediante mensaje al correo electrónico:

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Maristas Cullera, cuarenta años educando en valores

Logotipo del aniversario Todos cumplimos años y sueños, aprendemos, crecemos, vivimos… Y nuestro colegio también lo hace. El pasado lunes, 28 de marzo, en Maristas Cullera, hemos celebrado los 40 años de vida del Colegio. Un día muy especial que compartimos junto a Hermanos, docentes, alumnos/as, familias, miembros de la Fundación Marista y del Ayuntamiento de Cullera. Un encuentro muy emotivo que ha servido para recordar anécdotas y momentos vividos en el colegio, además de poner en valor la calidad educativa del centro. Durante este curso 2021-2022, realizaremos varias actividades conmemorativas para celebrar estas cuatro décadas juntos. Cuarenta años dan para mucho, infinidad de alumnos/as, profesores, Hermanos Maristas… todos ellos forman parte del pasado, presente y futuro de nuestro colegio. Son muchos los recuerdos de aulas, patios, excursiones, festivales, actos solidarios… Mucha dedicación y esfuerzo, años de enseñanza y formación en valores, en definitiva: cuarenta años viviendo y caminando juntos, siguiendo el sueño de Marcelino Champagnat. Desde sus inicios en 1982, hasta el presente, los Hermanos Maristas han sido parte fundamental del Colegio, propiciando una formación en valores y principios y una enseñanza de calidad. Equipo de

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