MEDIACIÓN – ACOMPAÑAMIENTO

Este proyecto es un modelo integrado de convivencia cuyo objetivo es impulsar medidas para la prevención, detección y solución de conflictos en que el alumno asume el protagonismo y la responsabilidad como alumno acompañante, cuya responsabilidad será favorecer la integración del alumnado que se incorpora por primera vez al centro o el que se encuentra aislado del resto del grupo, también ofrece un acompañamiento académico a alumnos menores o con necesidades educativas; o como alumno mediador que tratará de encontrar soluciones cooperativas y dialogadas de los conflictos basados en el acuerdo y negociación.